1、把握知识总体，分层次学习

高三阶段的文化课复习，需要把握住总体，从总体上掌握住各科的知识体系，以便在最短的时间掌握各科的知识内容，并对所了解的知识内容进行分层次学习。

2、分清主次，突击重点

是在有限的学习时间内，把学习效率最大化。要学习分清各科知识点的现状，哪些是基础知识点，哪些是常考点，哪些是主干知识点等，让学习一目了然简单直接，可以在很大程度上提高考生的学习效率。

3、夯实基础，学会大胆取舍

文化课基础是艺术生的软肋，高三阶段由于专业课的学习，导致文化课长时间搁浅，艺考结束后再回到课堂，发现自己早已跟不上学习的节奏，而容易自暴自弃，自信心很容易遭受打击而一蹶不振。

所以对于艺考生来说，查妹以过来人的身份告诉大家文化课基础非常重要，只有夯实基础，才能在最后冲刺阶段，取得飞快的进步，抓住各科的基础知识点，就可以轻松应对省控线。

历史发挥

真题引领作用

在历史复习的时间安排上，因为艺术生文化基础相对薄弱，应根据自己的学习情况把一轮、二轮糅合在一起。3月、4月复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。

在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。5月，集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。

在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。

地理提高

读图能力

地理考点主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、可持续发展等几个方面。

艺术生进行地理科目复习时，注意识记重要地理事物的名称和空间位置;熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能根据要求绘制简单的地理图表。

提高自己的读图能力能够直接影响地理成绩、乃至文科综合成绩。而读图能力的培养和提高要靠日积月累，并不是一朝一夕就能奏效的。

所以艺术生应该做到每天拿出一定时间投入到地图上，做到多见多看、多画多练、多思考，在自己大脑中罗列储存大量的图像信息，掌握分析问题的思路。特别是对读图能力比较弱的考生，要利用好考前最后三个月时间，重点培养这方面的能力。

政治必背

知识要背熟

复习政治，课堂上老师强调的必背知识一定要背，并且做到每个星期要回顾以前复习的知识。练习题最好用能和每个考点相对应的真题，这有助于最快地把握做题思路，适应高考。

注意知识整合，联系年度内重大时政问题，进行专题复习，这也是复习政治的一个好方法。知识整合有利于学生在拿到大题后，能迅速对应相关知识，不错位、不丢点，至少拿到基本分。

在答题方面，考生在作答前一定要分清题目考查的是什么、应该怎样做，如果是演绎型试题，答题应注意明确设问的具体指向要求;根据设问指向调动相关知识;运用相关知识层次清晰地对材料进行分析和论证。

如果是归纳型试题，要理解设问角度，获取有效信息，从宏观上对知识进行检索，最后再运用选定的理论知识对问题进行分析论证。